近日，上海市老年教育协会公布了本市老年教育系统“最佳教学实践案例”征集评选结果，普陀区多位教师荣获佳绩。普陀区老年大学岳燕老师的《教学互动，方法多元，直播有效——<宋词品诵>网络直播课案例》荣获一等奖；余江涛老师的《时光密码：照片综合处理的技巧及组图创作案例解析——<手机美图>课堂教学案例》荣获二等奖；普陀区长寿路街道社区（老年）学校宋慧、钱伟菊老师的《老年教育中古琴课程数字化的教学实践案例》荣获二等奖。

宋词品诵网络直播课案例用“教学互动、方法多元、直播有效”三个关键词总结如何对线上教学进行布局和设计，强调开展线上教学要注重老年学员的线上学习的心理和特质，调动老年人学习参与的积极性，增强虚拟课堂的在场性、互动性、把控性。

手机美图课堂教学案例提出以知识形成发展和提升学员思维品质为主线，以师生合作互动为基本形式，基于老年学生原有经验层层递进，不断深入的系统化教学设计理念，对于开展老年教育的工作者具有较高的借鉴意义和推广价值。

古琴课程数字化的教学实践案例中提出通过建立线上线下融合的教学模式，以创造精准的、实用的、有针对性的数字化教学资源为手段，分别在课前、课中、课后帮助学员突破难题，将学习延伸至课堂外，同时提升老年学员数字素养，提高课程品质和学员满意度，为老年教育数字化教学创新提供实践经验。

今后，普陀区将持续聚焦老年教育教学实践，坚持以鲜活的教学案例为突破口，深度挖掘和广泛推广区域内老年教育成功经验和精良做法，充分调动和发挥区内老年教育优秀典范的辐射影响力，助推普陀区老年教育高质量发展。